沙龙体育

关于K12教育学习服务:课前与课后的思考

2020-07-04 23:15    作者:沙龙体育

  1对1学科,除了正常学科外,还会涉及一些奥数、外教、科学等,但比例较小,此处忽略;

  周六、日:则全天,其中上午7:00-11:00点、下午4:00-11:00居多;

  2)产品主功能:学生课后先完成纸质作业,再通过App提交,提交后即可知答案。

  学习报告:学生到课情况、课中测成绩、班级排名、互动参与情况均有记录,可通过学习报告与家长进行沟通、交流,提高复购率;

  3、猿辅导App(课前&课后)1)产品定位:中小学全科线)产品主功能:班课直播;

  1)产品定位:打卡式社交学习工具,解决学习懒惰;2)产品主功能:通过打卡的形式去代表完成学习。

  根据目前已知的信息,及上述竞品的分析,针对咱们面授培优课的课前、课后环节,我给出以下几个想法,仅供参考。

  游戏化的目的是:激发孩子的学习兴趣,刺激孩子的学习动力,量化孩子的学习任务;

  学习进度量化、透明化:每个孩子的学习情况均通过关卡、积分、排行榜等形式来量化,同时可支持互相查看进度,维度可是小组、班级学校或全站。

  引入金币:完成预习、作业等重要学习环节,还可奖励金币,可用于购买优惠券,促进复购,或奖励奖学金,提升品牌;

  2、智能推荐:通过分析学生的测试、作业情况,智能推送练习、视频讲解或配套的学习服务等;

  :让同一班级或课程的所有学生,在作业维度、练习维度、课程维度等均是所有人可见。比如作业A,谁提交、什么时间提交、成绩如何等班级里所有人可见,且形成一个单独的排行榜;

  4、回放解锁:将课程回放设置为一个特权,只有提交当堂作业者,方可查看回放;

  :除了上述孩子的课前自学、课后复习外,定期的测试则可以检测、实践孩子某一阶段的学习成果;可将其放置于游戏化里的大关卡之中;

  :总结孩子学习的完成度、参与度、成绩排名等情况,并根据报告给出对应的解决方案,定期与家长交流;四、写在最后

  1、题外话:我们的用户是孩子,提供的价值是学习服务,目前主要还是帮学生完成考试提分,但学习服务的形态不应该仅仅局限于此。比如

  课外阅读类:与老师、同学一起共读;与父母一起亲子共读等;典型如阅伴、一米阅读、有书共读等;

  4个思考习惯,避免孩子成为最近有篇文章在网络上广为流传,不少家长表示焦虑和疑惑──孩子学习真的...

  最近有篇文章在网络上广为流传,不少家长表示焦虑和疑惑──孩子学习真的是有真努力和假努力之分吗?怎么会这样呢?我孩子...

  我的值周读书笔记整理(金塔阅读种子)——给教师的100条建议(21-25)章

  21、兴趣的秘密何在 每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣。怎样才能把课上得有趣呢?是不是所有的课都能上...

  关于英语启蒙这件事,我的观点一直没有变过。我觉得语言类的启蒙恐怕是唯一值得在孩子幼年时就开始布局和投资的事情而不会...

  学长点评 Lesson1: 写下你母班的bug,这些bug为什么没有被修复?你有什么建议吗? 你觉得理想的社群是怎...

  每个女人在孩子出生前,都立志做个温柔和善的妈妈,可随着孩子长大,越来越觉得这仅仅是个美好的愿望,面对熊孩子,我忍忍...

沙龙体育