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喜庆说 在教培行业从业十年是一种怎样的人生体

2020-11-04 03:17    作者:沙龙体育

  “大家好,我是大喜庆,今天非常开心能在这次大会活动现场和各位同行见面。”

  记不起是从那一年开始,我有了很多类似的机会和舞台,也数不清这样的开场白说过多少次,有多少个版本,这就是2020年当下的大喜庆正在做的事...

  从毕业到现在,已十个年头有余,上个月路过母校附近,种种校园生活的美好和回忆直奔心头,感触良多。时间不说是把镰刀,也该是把剪刀,把很多同学的大学专业和当下从事的职业一刀剪断,回想起来,我们这个英语专业的班级,好像只有我在做英语方向的教育培训,做了整整十年,并还在继续着日常。

  从2010年的青涩入职,跟着小师傅学习,到2020年的自信并能够独立产出内容,赋能同行。我经历的是一个国家的教育行业、一个城市的教育领域、一个教育赛道的变革。

  2010毕业那会儿,我还是个少儿英语小老师,从备课到上课的稚嫩和紧张,生怕误人子弟的焦虑,不断求教师傅学习如何上好一节课,就这样持续了一年。2012入职了一家成人英语机构,从事教务教学方向的工作,和成人沟通的确便捷很多,也第一次接触教学服务、满意度、续费等专业名词,知道自己除了上课,还要提供课后服务,确保学生在家也是在学在用上课教过的内容,也希望能继续跟着我,邀请更多人来跟着我学。特别感谢这两份工作的Boss们,能够给我学习的机会,对我来说,无论是应届生身份,还是到了今天,人称“在教培行业,没大喜庆不知道的人和事”,我都抱着谦卑和空杯心态在学习、求教。直到2013年,机缘巧合进了行业的“黄埔军校”,刚入职的第一个月,每一天都是煎熬的,跟我爸说的最多的一句话就是“这什么玩意儿?我不想干了”,我爸在当时没说别的,就让我定小目标,从坚持一个月,三个月,半年,慢慢地不再有我的抱怨,取代的是现当下我正在竞聘什么职位,有了哪方面的提升,遇到了怎么样的好老板等等这样看起来正向的消息。一路披荆斩棘,花了六年的时间,在成人和少儿语培领域有了一点小名声。

  直到2019年,随时少儿语培的繁茂和横生,我毅然辞去了稳定的工作,选择了和老领导一起创业。也是在那一年,我遇见了“真我”,一个愿意在逆境中陪伴团队前行,新创意随着业务需求持井喷状态,更难能可贵的是,我开始沉淀前九年的经验,尝试整合到现有业务中,去举一反三。2020年年中疫情缓解后,我就转岗进入了总部,开始尝试B端的工作,这又是一个新的挑战和领域,刷新了我自己对行业的认知,经常自我感叹“原来业务的背后是这样的“,“从没想过业务可以这么做”,像是站在一个“上帝视角”般,我开始了转型,也开启了新的人生职场体验。

  对我来说,刚毕业时没想过要选公司,觉得能有个工作就不错了,工作两三年后,就想去正规军看看练练手,学学行业职位的SOP,工作五年八年后,开始学会寻找时下盛行、业务苗头不错的公司,直到工作十年时,我更注重产品本身是否有技术迭代能力,在行业中是否属于高阶玩法,更愿意投身于大环境下有抗风险能力且较强的公司。

  从底薪3500到20000,从做基础一线业务岗到业务管理岗,从前台服务运营到后台人力资源,那几年可以说是自己的职场高光时刻,在还算年轻的年纪见证了事业和投入成正比所带来的红利。而近两年,从C端谈家长、客户到B端和投资人沟通,所带给我的更多是对双商的考验。

  “做什么”这件事在初入职场其实没那么重要,因为很多时候在成为综合运营前都是要以身试法的。到了中期,步入中层管理后,涉及跨部门合作后,在考虑是否要长期在这个行业中发展时,可以考虑“做什么”这个问题。于我,在职场初期,英语专业出身的自己,自带傲气,不甘俯身做销售,就选了后端教学教务,这样拿学术实力说话的岗位,但后面回忆起来,每个岗位其实都是带销售性质的,差别在于占用你工作的时间和精力的比例而已。接着机缘巧合做了HRBP,记得2016年那会儿这个概念在教培行业,甚至在现在还是挺时兴的,毕竟教育不如互联网,能紧跟业务,带有业务拯救思维、参与战略讨论的HR太少太少了,多数还在做传统的人事行政工作。三年的人力经验也让我看到了,“懂人懂业务”是多么重要,能不能听懂、看懂、读懂、猜透员工心理,也是是否能推动业务发展的决定性因素之一。直到今天,“懂人的招聘”这个技能持续在带给我很多思考和优势。

  很多时候的选择是被动的,被offer了,被选上了竞聘岗位,被加薪了,也会有被通知转岗了,被调剂降职了,在这样的职场“被”经历中,我认为接受--经历后,会是享受。或许,也有人会说,主动出击获得不更香吗?可能是,但就我看,可能少了一点“接受挑战”的刺激,在接受--享受后,还不一定能让你有所成长和改变。

  如今,带着一点小小人气,带着一份不甘的斗志,来到未涉及的平台,希望在互联网+教育、互联网教育+的领域里有自己的一片天地,也有一群属于自己的“喜亿粉”,期待!

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